Issues we are working on
現代の子どもたちは、家庭と学校以外の安心できる居場所＝“サードプレイス”が圧倒的に不足しています。
● 家庭や学校だけでは足りない現代の子どもたちの居場所
現代の子どもたちは、かつてに比べて「安心して人と関われる時間と場所」が減っています。
- 小学生の約3割、中学生の約4割が「学校に行きたくない」と感じたことがある（日本財団2022年調査）
- 不登校児童生徒は過去最多（小中学生29万9,048人／2022年度・文科省）
- 高校生の25％が「家庭でも学校でも、自分を理解してくれる人がいない」と回答（NHK全国高校生アンケート）
家庭と学校だけに頼るのは、もう限界です。
だからこそ、子ども自身が“自分で選べる第3の場所＝サードプレイス”が求められています。
● サードプレイスは「しんどい子」のためだけではない
発達や学習に困難を感じている子
家庭に安心できる空間がない子
学校生活でストレスや孤独を抱えている子
もちろん、そうした子たちにとってサードプレイスは“命綱”です。
でもそれだけではありません。
ちょっと退屈な日常を変えたい子
自分のペースで人と関わりたい子
だれかと一緒におやつを食べたい子
どんな子にも、「自分のままでいられる場所」「親や先生以外の大人とも出会う場所」が必要です。
● 「なんとなく行ける」場所が、どんどん減っている
現代の子どもたちは、保育園、学校、学童、習い事と「管理された時間」に多くの時間を過ごしています。
公園や路地で遊べば「あぶない」「うるさい」と言われ、
ちょっとした失敗も「親の責任」にされてしまう世の中。
でも、子どもは失敗しながら育つもの。
いま、そんな「当たり前」すら許されない社会になっています。
Why we are tackling this issue
● 誰でも来られる“ひらかれた場”を地域に
多くの支援の場は、「登録制」「予約制」「支援が必要な子限定」などの制限があります。
けれど、子どもたちにとって必要なのは、
「その日の気分で行くかどうかを自分で決めれる」
「いつ行くのか、いつ帰るのか、自分で決めれる」
「何をするか、しないか、どう過ごすかを自分で決めれる」場所です。
だから、私たちは、"子ども自身が自分の足で行ける居場所（サードプレイス）”にこだわって活動を続けてきました。
具体的には、
- 駄菓子やをきっかけに遊びと交流が生まれる「放課後あそび場」
- 夜でも安心して立ち寄れる中高生対象の「放課後居場所カフェ」
- 学校内の図書室などを開放して自由に過ごせる「中学校内居場所」
- 自分の責任で自由に遊ぶ、野外の居場所「冒険あそび場」
- 地域の公会堂に出かける「出張型の居場所」など
子どもの年齢やニーズに応じて、誰もが“居られる”場所を複数展開しています。
ゆるり家の居場所は、
- 申込・予約・送迎なし
- お金がなくてもOK（駄菓子を買わなくても遊べる）
- 話してもいいし、話さなくてもいい
- ただ“ぼーっとしていても”大丈夫
だからこそ、どの子にも開かれたサードプレイスであり続けられます。
● ボランティアだけでは続けられないと気づいた
私たちはこれまで、「やりたいことを、やれる範囲で」ボランティアで続けてきました。
古民家の賃貸料や光熱費も、自己負担でなんとかやってきました。
でも、「自分たちができなくなったら終わり」のやり方では、
もう子どもたちの未来を支え続けられないと痛感しました。
だから2024年にNPO法人化し、拠点の賃貸も手放して体制を整えることを決めました。
いま、持続可能な支え合いの形＝寄付の力を必要としています。
🟧 代表メッセージ
子どもたちは、特別な支援が必要な子だけでなく、
すべての子にとって「安心していられる場所」が必要です。
「また来たい」と言ってくれるそのひとことに、日々力をもらっています。
でも、続けていくには、人が動けるための資金＝寄付が必要です。
サードプレイスは、地域の未来そのものです。
子どもたちの笑顔と安心を、一緒に守ってください。
🎧 stand.fm ゆるリエラジオで聴く
How donations are used
子どもたちにサードプレイスを届けるには、関わる大人の存在が欠かせません。
寄付は、次のようなかたちで活用されます：
- 居場所に関わるスタッフ・ボランティアの交通費・謝金
- 書類作成、行政調整、支援者対応、広報などの人件費
- 味噌汁やおにぎり、駄菓子などの食材費
- 活動の継続を支える運営費
※ 備品や消耗品などは、行政の補助金で一部まかなえていますが、
子どもに関わる大人の時間や、裏方で居場所を支える働きには、ほとんど支援が届いていません。
🟨 よくあるご質問（FAQ）
Q1. 寄付金を「人件費」に使ってもいいの？
はい。とても重要な使い道です。
子どもに寄り添う大人の時間には、適切な対価が必要です。
居場所は“人の関わり”によって守られています。
Q2. 行政の補助金でまかなえないの？
中学校内の居場所など一部では補助もありますが、
書類作成、行政調整、広報、ミーティングなど裏方業務にはほとんど支援がありません。
Q3. なぜそれでも活動を続けているのですか？
子どもたちが「また来るね」と言ってくれるから。
ただ、善意とボランティアだけでは、限界があります。
だからこそ、続けていける仕組み＝寄付が必要です。
Q4. 私の寄付はどんなふうに使われますか？
- 子どもと関わる大人の時間を支えます
- 疲弊せず続けられる体制を守ります
- 地域・行政・支援者とのつながりを育みます
目に見える“モノ”よりも、目に見えない“関係性”を育む支援に、寄付が生きます。
