２０１５年に設立。県内の自治体から委託を受けそれぞれの町村の特徴をアピールしながら参加する婚活イベントを開催。少子化や人口減少は大人の支援だけでは解決出来る社会問題ではないことを活動の中で気付き、若い世代のへの支援に乗り出し、地域全体で子どもや子育て世代の親への支援が大切であると考え、２０１６年から思春期の悩み、不登校、いじめなどに悩む子どもたちやその保護者の居場所を提供する「ひだまりカフェ」事業をスタートさせました。さらに２０１８年７月にフリースクール「あおもりサニーヒル」を開校。

不登校にある親子のための居場所づくり

世界90ヵ国3000の国際ボランティアを通してグローバルな仲間とローカルな課題に取り組みます

Kids Code Club（キッズコードクラブ）は、ワクワクするようなテクノロジー体験を通じて、子どもたちが自分の未来を自分の力で選択したり、この世界をより良くしていくための力を身につけられるような場をつくるために、テクノロジー教育に関する情報発信や、ワークショップの運営、テクノロジー学習アプリの開発を行っています。

2010年設立。「瀬戸内国際芸術祭2010」に参画を機に、 ①この地に独自の文化風景を作ろうという「MUSIC BLUE」（瀬戸内の青に響く） ②人々の心の「マザーポート」（寛容な母港）というテーマで多くの活動を継続。 「高松ミュージックブルーフェス」「高松フラストリート」「たかまつ大道芸フェスタ」「サンポートオータムジャム」「瀬戸内サマーナイトフェス」「屋島山上天空ミュージック」「友だちピアノ」他 2016年地域創生大賞 優秀賞、2018年香川県文化芸術選奨、2019年四国新聞文化賞（代表 鹿庭弘百）

2001年4月設立。地元の小さなお店を紹介するとことから始まった活動。この結果生まれた地元での多くのつながり。お店や企業の紹介、イベントなどの情報発信、イベント企画＆運営、中学生の社会体験、防災など身近に感じた足りないものを行う活動が中心です。商店街の中にある元倉庫を借りて、この場所をみんなが使える環境になるように改修をコツコツと行っています。地元イベントの開催や居場所づくりを進めながら応援していただける方を探しています。

設立から７０年を数える保育事業に加え、障害児発達支援をおこなう施設の立ち上げ計画を進めています。

「学び」で自分を好きになる、不登校生のための家庭教師です。 自分らしく生きていける人を増やすために、学習とい手段を使って、自己肯定感を身に着けていく支援をしています。

少子高齢化率全国1位の秋田県。この人口減少の波に抗うことはできませんが、地域ならではの幸福度の高い「豊かな暮らし」を育んでいくことはできるはずです。みらいの学校は、秋田県羽後町を中心に秋田県南エリア全体が教室。そこに住む人たちはもちろんのこと、国内外からの移住者も観光客も、地元の企業も東京の企業も、大人も子供も一緒になってまちのみらいを担う人・仕組み・チャレンジを生み出していく場所です。私たちと一緒に地域のワクワクするみらいをつくりませんか？

長期欠席(不登校)の子どもや青年は学校や社会に出られなくなり、ほとんどの子が自死を考えながら自宅に引きこもっています。 H28年、長期欠席(不登校)の支援のために、教育機会確保法が制定されました。しかし法律が制定されても、実際に彼らが学ぶ場や心のケアをする機関がなければ、子どもの「教育を受ける権利」を確保できません。 翼学園は彼らを一人ひとり救い出し、専門的な心のケアと学校教育に準じた学習指導、コミュニケーション指導などで確実に元気にさせて、再び学校や社会生活ができるまで支援し実社会に送り出します。

私たちは、インドとフィリピンの子どもたちに対して、奨学金支援を行っている上智大学学生主体NGOです。1975年に設立され、2020年10月に45周年を迎えます。 両国合わせて17施設の約2000名の子どもたちを支援しています。毎年、8月にはスタディーツアー、11月にはチャリティーコンサートを開催します。

お弁当BENTO for と言う言葉のもとに いまコロナの影響を受けている苦しい飲食業が 社会支援を立ち上げました。 多くの人命を助け感染のリスクを背負いながら
命をかけ懸命に戦っている医療現場 このコロナの影響で日々の食事にも困るシングルマザーの家庭 社会には日々ニュースにはならないが多くの問題が存在します。 そんな中、私達に何か出来ないか？ 飲食の最前線から「食」を通じて社会貢献の輪を広げます

里山という身近な自然を守ること。 そしてその自然を使って、子どもたちに自然体験を提供すること。 未来へ良質な資産を残すために、私達は活動を続けています。

1964年に全寮制農業高校として開校。有機農業を中心に農業教育を行い、校内自給率は70％を超えます。また「農」「食」「人（全寮制・少人数」「聖書」を通じて「平和（たくさんのいのちと生きていく）」ことを体験として学ぶ教育共同体であり、循環や持続可能を基本とした「小さくて頑丈な暮らし」を模索・追及する場です。 　1000人を超える卒業生の４０％以上が就農しており、また全国各地で「小さくて頑丈な暮らし」を実践しています。愛農高校が続き、日本農村が小さくて頑丈にすること。それが愛農高校のミッションです。

ネパールラリットプル郡での学習の質改善事業の実施。 日本国内における国際教育協力の啓発活動・人材育成・政策提言。

この団体では国籍、人種、文化、宗教、言語、性別、年齢、障がい、教育格差、所得間格差、地域間格差に関わらず、私たち一人ひとりの個性や多様性に焦点を当て、その豊かな資源を創造的に主体的な活動に活かしていくことが社会の再生にとって重要である。閉塞する社会に対して以下のような理念と使命を掲げて活動を行う。 理念 多様性を認め合える社会の実現・発展に寄与すること。 使命 個性や多様性こそが、新たな活力を生み出す「価値ある資源」ととらえ、それらを活かしあらゆる社会分野において貢献すること。