「世界がもし１００人の”子どもたちの村”だったら」

１００人のうち６人の子どもは、
お父さんかお母さん、
あるいは両親とも、亡くしています。

７人の子どもはスラムで暮らし、
５人の子どもは家族と離れ、路上暮らし。
１６人の子どもは学校に行かず、働いています。

そのうち１０人の子どもは
ケガや病気の危険にさらされて

小学校へ行ける子どもは、８７人。
中学校まで行ける子どもはさらに減って４０人。
そのうち２０人は途中で行かなくなりました。

学校へ行けない子どもたちは
軍隊に関わっていたり
真っ先に地雷原を歩く任務を担っていることもあります。

（参考文献：池田香代子さん著
　世界がもし100人の村だったら（2001年））

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ほとんどの日本の子どもたちにとっては

学校へ行けることも
放課後、友達と遊べることも
部活動ができることも「当たり前」。
　
でも、少し外に目を向けてみると
この広い世界には、
私たちにとって「当たり前」のことが
とっても「有り難い」ことである子どもたちが、
まだまだ多いのが現状です。

maaaruでは定期的に
自分たちの寄付先へ直接足を運び

実際に現地の子どもたちを訪問する
ドネーションツアーを開催しているのですが
ツアー参加者さんからの声で一番多く聞くのが
　

「とにかく現地の子どもたちが
　すごい勢いで喜んでくれて、
　とっても嬉しかった！！！」
　

という純粋な気持ちです。
　

＼寄付という行動は、する側のほうが「与えられる」／

私たちはこの活動を通して「教育」という面から
世界各地をサポートしながら貢献する
「あたたかい人たち同士のつながり」を構築し
そんな「体験」を共有する仲間を増やしていきたいと思っています。

maaaruの寄付で遊具をプレゼントしました！みんな順番守ってえらい！笑（スリランカ）

今回特に知ってもらいたいのは、
途上国の子供たちにとっての「当たり前」です。

教育に対する理解が乏しく
「女に教育なんてものは必要ない！」と
生まれ持った性別によって、
平等に学びを受けられないという現状があります。

世界では約1億3200万人もの女の子が、
実際に教育を受けられていないというデータもあるほど。
まだまだ児童婚が行われているような地域も存在してます。

それ以外でも

アフリカの子どもの
4人に1人は、最寄りの学校が
《2キロ以上離れている》という調査結果もあります。

学校に通うための所要時間は　

ケニア　片道15㎞、2時間
アルゼンチン　片道18㎞、1時間30分
モロッコ　片道22㎞、4時間
インド　片道4㎞、1時間15分

と・・・このように驚きの数字も出ています！
大人の通勤時間ではなく子どもの通学時間です。
　

日本にとっては当たり前の
通学時間すら、当たり前ではない世界。

学校に行くというだけでも、
大きな苦労、時には危険がつきまとうのに、
農村地域や低所得国では状況はさらに劣悪になり、

そもそも学校に通うことが現実的ではなかったり
欠席や中退につながる原因にもなっています。

子供達が学校に通えない4つの理由

◉貧困

貧困は、子供が学校に行くことができない大きな要因の1つです。
貧しい家庭では、教材費などを払うことができません。

さらに途上国では、

「女の子には教育は必要ない」
「女の子の役割は、妻や母親としてのみ」

という偏見や差別が未だに根強く、
女子教育の向上の妨げになっています。

◉教育環境の問題

スラム街など、通学そのものに危険が伴ったり、
学校に女子トイレがなかったり、
トイレはあれど”扉”がない！など、
世界には、決していい環境とは言えない学校がまだまだ存在しています。

実際トイレのない学校へ通う女の子は、
用を足すために、数キロも離れた家に帰ります。
生理が始まる思春期を超えた場合、
毎月１週間ほどは、学校へ行けません。
　
もちろん離席中の授業は、受けることができません。

その遅れによるドロップアウト、
数キロ離れた通学路での危険など、
私たちの想像する「普通の学校生活」は、
彼らにとって、かなりハードなものなのです。

それ以外にも
途上国には必要な物が常に不足していたり
学校内での差別、女子教員の不足、
適切な訓練を受けていない教師による指導など、
様々な課題が現代でも尚、続いています。

これらは、子供にとって、
特に女の子にとっては、学校が全く
安心できる場所でないことの要因になっています。

maaaruの寄付で、学校のトイレにドアが付きました！（スリランカ）

◉勉強よりも労働

途上国の多くでは、家事、子育て、労働は子供が行っています。

また、衛生的な水が確保できないため、
何キロも離れた川や湖、池まで水を汲みに行く必要があり、
水汲みだけで1日が終わってしまうことも。

環境の悪い学校で、教育を受けたとしても、その先に繋がらない。

そうなると、親は学校を信用しなくなり、
さっさと働かせよう。となってしまうことが多いのです。

◉紛争、内戦の影響

また、戦争・内戦の影響により
本来子どもたちの学びのための校舎が
訓練所や避難場所になっていることも多々あります。

学校は他の建物に比べて頑丈であること、
街の中心にあることがその理由です。

学校のすぐ横で軍事練習があることや、
学校が攻撃されることで子供たちが命を落とすという
悲しい出来事もまだまだ現実にあります。

ｍaaaruの寄付によってリノベーションした校舎です！（スリランカ）

読む、書く、話す、日本の「当たり前」を世界へ。maaaru（マール）が2軸のアプローチとして取り組むこと

◉放置校舎のリノベーションと教育機能の再建

前述の通り、放置された多くの校舎をリノベーションし
必要な設備や人材等「現地で持続可能な」教育システムを提供し、
文化と共に学習機会が各地域に定着するよう、仕組み化します。

◉人材、設備に困窮する学校法人への支援

既存の学校組織の運営事業者に対して
設備、人材、水資源等、必要とする支援を提供し、
maaaruのコミュニティネットワークにより
多くの教育機会の是正とサポートを提供、継続します。

1maaaruを寄付いただいた方は、寄付先に希望名を記載したプレートが設置されます！

◉maaaru（マール）について

■教育者と教材のネットワーク構築。ブランドの統一。
■教育カリキュラムの徹底。寄付者の協力。
■給食や部活動の充実。
■職業訓練までを網羅。

maaaru（マール）は、世界初の
本格的な教育ネットワーク構築を目指すプロジェクトです。

地域の格差に関係なく、生きていくための心配ごとがない状態で、
希望を持ちながら等しく学ぶ機会を世界中の子どもたち へ届けたい。
そんな想いから、このプロジェクトはスタートしています。

現在、教育を受けられない
途上国の子どもたちは約3億人。

maaaruでは2022年夏に発足後、
すでに約200校もの学校を支援してきました。

2025年までに《1万校！》を大きな目標として掲げています。
そのためには、ひとりでも多くの人のお力が必要です。
　
3億人の子どもたち全員に等しく
「学ぶ喜び」をお届けするため、
是非、皆さまのお力を貸してください。

maaaruは本来、100万円単位〜の支援となっていますが、

今回のクラウドファンディングでは
お一人1,000円〜からご支援いただけます。

皆様の想いを集め
100万円=1校の支援を目指しています！
　
新しい年の初めに、あなたも私たちと一緒に、
《世界貢献》に参加しませんか？

2022年のクリスマス時期には、訪問先の学校へ
日本から大量の文房具をお届けしました！（スリランカ）

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【maaaru（マール）】
3億人の子供たちに「学ぶ喜び」を。

子供に教育を届けたい！100万円で1校舎を。
途上国の教育支援を通して 世界・未来を「まる」で繋ぐ。

maaaru公式サイト：

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今回は、1,000円〜寄付をご用意しています。

1,000円の寄付だと1,000人で1校を支援
3,000円の寄付だと334人で1校
5,000円の寄付だと200人で1校
10,000円の寄付だと100人で1校
100,000円の寄付だと10人で1校

今、私たちに出来ることから＾＾
みんなの想いを集め、1つの校舎を再建しましょう！