GLIDプロジェクト

小学生の頃プログラミングに出会い、ScratchやJavaなどで基礎を独学。
小学５年生でレゴ・マインドストームに出会い夢中になる。翌年にはレゴを使ったロボットコンテストに参加。

千葉県立千葉中学校・高等学校に進学。
中学と高校の両方で部活を立ち上げロボコンに参加し、全国大会計4回出場、2012にはWRO世界大会で7位を獲得。
高校からラグビーを始めたが、首の靭帯損傷で引退し、物理・数学・英語の勉強に専念。
この頃から、思考のシリアライズ（思考をどうコンピューターで扱えるようなデータに表すか）の研究を始める。

大学の受験勉強を回避するため、高校２年修了時に中退し、千葉大学先進プログラム先進電気電子工学科に飛び入学。
大学で回路を学びながら、思考のシリアライズのためにグラフデータベースを学ぶ。
この頃、レゴをつかったロボット教室で講師のアルバイトをする。

その後、大学２年修了時に休学。
グラフデータベースの知識を活かし、ECサイトのエンジニアに就職。
商品情報のカテゴライズ・タグ・多言語翻訳・レコメンデーションのシステムを設計・開発・運用。

またこの頃から、フリースクールでモノづくりワークショップを企画、ボランティアで毎月開催している。

2020年、筋電義手の設計開発をする会社に転職し、筋電センサーの開発、義手本体の基板設計を担当。
2021年、思考のシリアライズの研究成果を教育に適応するため、非営利型一般社団法人GLIDを設立。
枠にとらわれない自由で楽しい学びを実現する、無償のオープンなプラットフォームをめざし、開発を進めている。

事業説明のパンフレットや、不定期に開催される学習について考える会合への案内などを、優先的に受け取ることができます。

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学習圏開発機構 LeSDA レスダ

私たちLeSDA（学習圏開発機構）は、新たな学習プラットフォーム（学習圏）の開発・運用を主要事業とする非営利型一般社団法人です。様々な「学び」が実現され、学習権が広く保障される未来を作ります。

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